Наверное, всем нам уже пришлось столкнуться либо еще предстоит знакомство со своей судьбоносной дипломной работой. Почему судьбоносной? Все просто: именно диплом, вернее его дальнейшая защита, и решает судьбу студента последнего курса.

После защиты его ждет два пути – получение звания «молодой специалист» и перспективная работа, либо полный позор, восстановление и еще один учебный год среди порицательных взглядов и порой даже насмешек.

Именно поэтому стоит отнестись ответственно к данной работе, ведь ее результат и является тем финишем, о котором еще пять лет назад только мог мечтать абитуриент и в дальнейшем первокурсник. Если дипломная работа так важна, так давайте подробнее остановимся на этом нелегком вопросе и всех его «подводных камнях». А таких, поверьте, немало!

О дипломе можно говорить часами, поскольку тема работы никогда не будет иметь исчерпывающий ответ. Прогресс неумолим и постоянно движется вперед, а познания студента зачастую лишь поверхностные, порой списанные или бездумно заученные. Но это вовсе не означает, что все так запущено, а разбираться желательно по частям.

Итак, давайте на сегодня определим, что такое методологическая база, и где ее применение особенно уместно.

Что такое методологическая база: суть и характеристика данного термина

Прежде всего, стоит отметить, что методологическая база является неотъемлемой составляющей дипломной работы, а представляет собой совокупность общих и специальных научных методов, которые крайне важны для получения достоверного и правдивого конечного результата.

Проще говоря, это те методы исследования, которые помогают студенту добиться поставленной в дипломной работе цели. Актуальность таких методов и определяет практическую часть дипломной работы, которая, как известно любому студенту, является обязательной. Однако здесь важно не забывать и о теории, которая при раскрытии основного вопроса также важна, к тому же способствует раскрытию и оформлению гармоничных и структурированных выводов.

Советуем почитать: Заключение курсовой работы: что там писать?

Важно понимать, что методологическая база – это не просто попытки решить задачу с различных точек зрения, это тот единственный подход, который и был описан в структуре дипломной работы. Однако в теории пресловутым «методом проб и ошибок» студент приходит к верному решению, что также является правильным направлением к конечному результату и емкой методологической базой.

Соответственно, он должен изучить несколько методов исследования, применить их на практике, получить конечный результат, сравнить его с табличной величиной и только потом сделать логический вывод о правильности проделанного решения.

Именно поэтому целесообразно достоверно изучить дополнительную литературу, соответствующую заданной теме, углубиться в суть прочитанной информации, кратко охарактеризовать актуальные методы исследования и понять их уместность.

Свой «творческий путь» не стоит оставлять «за кадром», так сказать, а уже во введении не помешает ненавязчивое упоминание об общенаучных и специальных методах научного познания, как вариант, структурно-функциональный, системный, сравнительный анализ, математическое моделирование, контент-анализ и прочие достижения науки.

Если упомянуть о классификации методологической базы, то различают специальные и общенаучные методы, где в первом случае речь идет о конкретной науке, а во втором – о многочисленных областях науки. Однако рассмотреть необходимо самые востребованные методы исследования, чем мы сейчас и займемся!

Классификация методологической базы

Если немного углубиться в историю или же использовать социологические исследования, то можно заметить, что особенно востребованными для написания курсовых работ, дипломов и диссертаций являются эмпирические и теоретические методы. Вот как раз о них и поговорим.

1. Методы опроса включают интервью, анкетирование и личную беседу. Интервью, являясь разновидностью личной беседы, предоставляет максимум полезной информации, например, для социологического исследования.

Советуем почитать: Пример маркетингового исследования

В ходе его проведения отдельные фразы и выдержки желательно конспектировать, а после опираться на них в создании дипломной работы. Для личной беседы дополнительные записи вовсе не требуются, нужно только внимание и подготовленный список вопросов, участвующих в методологической базе.

Анкетирование – это массовый сбор информации, который, как правило, обеспечивает самые достоверные результаты социального исследования.

2. Эксперимент. Очень часто методологическая база определяется экспериментальным путем, однако для этого необходимо не просто выбрать тот или иной метод, но и тонкостях знать пути его реализации.

После того как результат будет получен, его желательно сравнить с табличной величиной. Это подскажет, правильно ли был выбран экспериментальный метод, или исследование продолжается.

3. Наблюдение – это детальное изучение определенного процесса или явления, которое осуществляется регулярно. Все полученные результаты протоколируются, однако в любом случае действовать необходимо по предварительно согласованному плану.

4. Теоретический анализ – это один из самых сложных методов исследования, основная цель которого не просто исследовать то или иное явление, а уметь выявить определенные признаки, свойства и особенности, которые помогут сделать достоверные, а главное – объективные выводы.

5. Методы индукции и дедукции – это полученные результаты эмпирических исследований, которые обобщены и систематизированы.

В дипломной или курсовой работе возможно сочетание нескольких методов исследования, однако в их изложении должна быть последовательность и закономерность.

Желательно максимально описать проделанные шаги, что позволит несколько расширить структуру пояснительной записки и донести до сознания проверяющего ту информацию, которую вы хотели ему как раз и поведать. То есть количество дополнительных вопросов резко сократится, а шансы получить достойную оценку заметно увеличатся.

Методологическая база: начало основ

Я хочу заметить, что методологическая база – это основная часть пояснительной записки, поскольку представляет тот контент информации, которую студент предварительно нашел, внимательно исследовал, тщательно систематизировал и обобщил, а после выдал те выводы, что как раз и свидетельствует о его подкованности и компетентности в том или ином вопросе.

Соответственно, изучив все предоставленные данные и последовательность действий, педагог сможет судить о глубине и прочности знаний студента в том или ином предмете; соответственно, поставит объективную оценку за умения, труды и старания.

Советуем почитать: Секрет подхода к любому преподавателю

Методологическая база имеется не только во всех точных науках, но и тесно связана с такими сферами жизни, как психология, социология, маркетинг, менеджмент, правоведение и прочие. Освещенность в данном вопросе, а также умение строить логическую цепочку выводов на основании проделанных исследований как раз и свидетельствует о компетентности и грамотности того или иного молодого специалиста.

Логические выводы о пройденном материале

Для того чтобы все стало на свои места, хочу немного пояснить, как должен действовать студент, получивший задание на курсовую и дипломную работу. Мой несложный план описан ниже, главное – ничего не менять местами, и тогда все обязательно получится в самом лучшем виде.

Во-первых, требуется внимательно прочитать предоставленную тему работы и интуитивно обозначить цель, то есть определить для себя, какой показатель получится в конечном результате.

Во-вторых, прежде чем хвататься за подсчеты, обязательно стоит углубиться в теорию, чтобы не только понять суть заданного процесса, но и определить для себя целесообразность такого исследования. Только после мысленного плана можно преступить к реальным исследованиям.

В-третьих, крайне важно обзавестись дополнительной литературой, которой, как правило, предостаточно в студенческой библиотеке, и только потом выбрать определенную стратегию действия.

В-четвертых, обосновать правильность своего выбора для себя, а затем доказать свою позицию преподавателю, чтобы заранее заручиться его поддержкой и незамедлительно преступить к выполнению практической части.

В-пятых, структурировать и предоставить в письменном виде свою методологическую базу, а после подкрепить ее, если требуется, протоколами исследований, чертежами, заметками и прочими так называемыми «аргументами и алиби».

И в заключении требуется правильно оформить выводы, которые и будут раскрывать цель изначально поставленной перед студентом задачи. Только после этого можно считать, что поставленная перед студентом задача выполнена в полной мере. Так что на самом деле в этом нет ничего сложного, главное – не бояться действовать и экспериментировать, подыскивая новые методы исследования и порой творческие подходы к решению!

Вывод: В рамках опубликованной статьи, я уверена, что ты – студент, получил полное представление о том, что такое методологическая база, и для чего она необходима на практике. Надеюсь, все советы и рекомендации, полученные на страницах сайта советстуденту.рф станут путеводителем при оформлении курсовой, дипломной работы или даже научной диссертации.

Теперь ты в курсе, что такое методологическая база, и почему она так важна при выполнении столь ответственных проверочных работ. Надеюсь, мы помогли разобраться и в этом вопросе.

C уважением, команда сайта советстуденту.рф

Автор: Анна Кислякова